রাজনৈতিক বিতর্ক নয় এমন এলামনাই চান ইবি প্রো-ভিসি


ইবি প্রতিনিধি: ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের (ইবি) উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. এম. এয়াকুব আলী বলেছেন, অ্যালামনাই বিচ্ছিন্ন থাকলে উদ্দেশ্য সফল হবে না, বরং সম্মিলিত একটি এলামনাই প্রশাসনিকভাবে গঠিত হওয়া উচিত। দলাদলি, হানা-হানি ও রাজনৈতিক বিতর্ক নয় এমন একটি নন্দিত অ্যালমনাই গঠন করতে বিনীত অনুরোধ জানাই।
আজ শুক্রবার ক্যাম্পাসের বীরশ্রেষ্ঠ হামিদুর রহমান মিলনায়তনে অনুষ্ঠিত ইবি এলামনাই অ্যাসোসিয়েশনের দিনব্যাপী ‘গেট টুগেদার ও সাধারণ সভা’য় বিশেষ অতিথির বক্তব্যে এসব কথা বলেন তিনি।
প্রো-ভিসি বলেন, বর্তমান শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অ্যালামনাইদের সাথে যোগাযোগের যত ভালো হবে তত চতুর্থ বিপ্লবের সুযোগ-সুবিধা শিক্ষিত গ্রাজুয়েটরা পাবে। অ্যালামনাই হিসেবে মাননীয় উপাচার্যকে অনুরোধ করবো বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ব্যবস্থা সৃজনশীল, উৎপাদনমুখী ও ফলপ্রসূ করতে হয় তাহলে প্রত্যেকটি বিভাগের কারিকুলামে অ্যালামনাই এর প্রতিনিধি থাকতে হবে। প্রতিটি বিভাগের কারিকুলাম প্রণয়নে অন্তত একজন করে অ্যালামনাই এবং একাডেমিক কাউন্সিলের ১০ জন অ্যালামনাই রাখেন। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনিক, সাংগঠনিক প্রতিষ্ঠানগুলোর সাথে অ্যালামনাইয়ের সঙ্গে সুসম্পর্ক থাকতে হবে।
এসময় স্বাগত বক্তব্যে বিশ্ববিদ্যালয় নিয়ে স্মৃতিচারণের পর এলামনাই এসোসিয়েশনের সদস্য সচিব মো. আব্দুল হাই বলেন, এসোসিয়েশন থেকে গরিব মেধাবী শিক্ষার্থীদের আর্থিক সহযোগিতা, উচ্চ শিক্ষায় বিদেশ যেতে ইচ্ছুকদের সাহায্য করা, চাকরি প্রত্যাশীদের কর্মসংস্থানের ব্যবস্থা করা এবং ইবির এলামনাই অ্যাসোসিয়েশনের প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দিতে ঢাকায় ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় ভবন তৈরি করতে চাই।
উল্লেখ্য, অনুষ্ঠানে ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় এলামনাই এসোসিয়েশনের আহবায়ক জনাব মুহাম্মদ নাজমুল হক সাঈদীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. নকীব মোহাম্মদ নসরুল্লাহ। ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য অধ্যাপক ড. এম. এয়াকুব আলী, ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ের কোষাধ্যক্ষ অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ জাহাঙ্গীর আলম, যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের কোষাধ্যক্ষ অধ্যাপক ড. হোসাইন আল-মামুন, এবং হামদর্দ বিশ্ববিদ্যালয়ের নবনিযুক্ত উপাচার্য অধ্যাপক ড. মো: মনজারুল আলম। এছাড়া আরও উপস্থিত ছিলেন এলামনাই এসোসিয়েশনের সদস্য সচিব মুহাম্মদ আবদুল হাই সহ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন এবং বর্তমান শিক্ষার্থীরা।